作者：华丽词语教学小学语文教学探讨时中生字黑板老师时间
摘要：说起小学语文第一课时中的词语教学，我的眼前不禁浮现这样的情景：课前，老师把生字组成词语挨个儿写在一块小黑板上，在生字上注好拼音：生字中容易写错的笔画用红色或黄色的粉笔突出来；写了满满一块小黑板（生字表上的“三会字”是总归要写的，绿线里面的“两会字”就看情况了）。课上，老师就把这块写满生字词语的小黑板挂起来，逐个地反复地读，记字形，解词义，还要扩词、造句……一堂课40分钟的时间，起码有一半花在这里。结果呢？词语会读了，理解还停留在读词典上的解释的阶段，甚至没有充分的时间把融入词语的课文读通顺、流利。细想之，问题就出在这样的词语教学上。
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