作者：孟付勇初中物理教学物理实验多媒体教学关系情感教育
摘要：新课标实施以来,初中物理教改取得了较大的进展。然而从现实中不难发现,由于对新理念的认识和把握不够到位,新课标在推行中出现了＂变形和走样＂,甚至产生＂新瓶装陈酒＂的变相抵制行为。寻根究底,这说明新理念新课标在部分教师的思想根源和内心深处尚未占据一席之地。作者认为,一个真诚拥护、支持和投身改革的教育工作者,要把改革和创新当做一项事业来追求,立足现状、吐故纳新,坚持做到在思想上与时俱进,在行动上敢为人先。
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