作者：周海青数学教学创造性思维观察力猜想能力质疑思维能力
摘要：当代世界科学技术和经济的飞速发展，向人们展示了这样一个现实，即人类的创造性活动推动了科学进步和经济腾飞。因此．社会的发展向教学提出了重视发展下一代创造性思维的要求。发展学生的创造性思维有着重要的社会现实意义，培养学生的创造性思维是广大教师在教学中义不容辞的责任和义务。作者探讨了数学教学中如何培养学生的创新性思维这一问题。
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