作者：周群芳学案导学自主学习学案设计教学反思
摘要：随着现代认知心理学对学习策略研究的深入，以及逐渐实施的新课程．人们越来越关注学生的自主学习．如何提高学生的自主学习能力呢？我们引用“学案导学法”。“学案导学”教学法是一种新型的教学模式．它旨在通过学案的“导”促进学生的自主学习。培养学生的自学能力，提高课堂教学实效性。使用该教学法，教师应在学案编制中充分发挥学案的“导学”功能。
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