作者：赵霞; 陈丽英语专业硕士研究生学术能力培养模式改革
摘要：学术能力是衡量英语专业研究生研究能力的一个重要指标，培养模式对研究生学术能力的培养至关重要。本文对国内现有的英语专业硕士研究生学术能力培养模式进行思考与深入研究，旨在寻找提升英语专业硕士研究生学术能力的有效途径，为英语专业研究生的培养提供可行的参考模式．
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