作者：吴传梅英语阅读能力培养策略英语阅读策略学生阅读文章内容高中英语阅读效率英语教学
摘要：在英语教学中，我们不难发现学生阅读英语的速度不仅缓慢．对文章内容的把握和理解也偏差较大，突出的表现是茫然无措．不知从哪里下手，导致解题困难。近几年来，高考在考查学生的阅读能力时，更注重考查学生对文章的深层理解，考查学生对文章的综合能力的归纳。通过调查，我们发现，学生在英语阅读中过多将注意力集中在字、词、句子语法上，却忽视了对文章整体意义的理解，这充分说明他们缺乏必要的阅读策略和运用能力。因此，英语阅读策略的探究对于提高英语阅读效率和阅读水平至关重要。
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