作者：石蕊数学概念有效教学高中学生高中数学教学数学对象空间形式客观事物结构关系
摘要：数学概念是数学对象的本质属性的反映，是对客观事物的空间形式、数量关系或结构关系的特征概括。它是高中数学教学中的一项重要内容．也是高中学生解决实际问题的理论依据。数学概念具有严密性、抽象性和明确的规定性，要使学生学得好．就得使学生自己亲身经历探索过程．理解、掌握概念的来龙去脉，这样在获得概念的同时还能培养他们的创造精神。下面．我结合自己的教学实践，对数学概念有效教学的途径实施提出如下几点认识。
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