作者：范春霞音乐教学初中教学音乐艺术形象学习兴趣其他学科技巧训练教学模式
摘要：音乐是一门艺术课．在中考压力下，它成了一门豆芽课．很多时间都被语数外老师占用。而音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面．具有其他学科所不具备的优势，所以，初中音乐课在初中教学中必不可少。在传统的音乐教学中，学生学习音乐的途径完全建立在“一唱一随”的基础上，这种教学模式只注重唱歌技能和技巧训练而忽视音乐艺术形象的趣味性和完整性，结果学生学得没劲，失去学习兴趣。针对这种局面，我们要把兴趣的培养作为一个重要的任务纳入音乐教学中。
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