作者：车律艺术设计专业美术基础积极性
摘要：艺术设计专业的美术基础教学存在目标方向不明确，基础训练单调，进步缓慢，与本专业联系不紧密，教学针对性不强等问题。作者对此提出了意见，并在此基础上进行了改革，以扭转艺术设计专业的学生重电脑设计课轻美术基础课程的不利局面。
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