作者：莫远忠物理复习实效性误区教师教学水平初三物理规范办学中考成绩有效策略
摘要：在教育新政、规范办学的背景下，初三物理复习课时紧、任务重，教师的压力大。无论是学校还是社会．都把中考成绩看成衡量教师教学水平的一个标杆，压得教师喘不过气来。那么如何才能搞好初三物理的复习呢？教师要认真研读新课标，研究新教材，走出复习的误区，探讨复习的有效策略．着力打造优质、高效的物理复习课堂，提高物理复习的实效性，让“老树”发新枝，使复习课焕发光彩．充满生机活力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
