作者：贾静高中化学教材作业设计课改课堂教学学生参与学习实践活动教育工作者获取知识
摘要：随着新课改的深入实施，作为学生获取知识的主要途径，课堂教学越来越受到教师的重视，教育工作者也越发注重课堂教学的创新，形式多样的教学着实让人耳目一新。而作为教学中重要环节之一的作业设计却往往被我们所忽视，或是“穿新鞋走老路”。为了适应课程改革的要求，体现课改的理念，通过作业的有效布置实现课堂教学和课外教学的有机结合，高中化学教材设中增加了许多由学生参与的自主学习实践活动。在兼顾新课程教学理念与教学条件的实际情况下，教师应多从新课程理念的角度出发，设计一些新的作业形式，以提高学生的学习兴趣，培养学生的科学素养。
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