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实施“任务型”教学,培养语言综合运用能力

作者:马红云语言能力培养语言综合运用能力英语课程改革综合语言运用能力学生实际自主学习能力学习兴趣

摘要:英语课程改革重点是:改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言能力培养的倾向.强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的任务型学习方式,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。英语的学习就是听、说、读、写综合能力的培养。

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考试周刊

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