作者：窦怀闯传统实验教学化学好之者不如乐之者操作实验教学方式探究实验发现者探索者
摘要：“探究实验教学”．是指在教师的引发下。学生在不知道问题答案的前提下，运用已有的知识和技能，充当新知识的探索者和发现者的角色，通过自己设计方案，进行操作实验，去探索问题和解决问题的一种教学方式。 一、跟传统实验教学相EE。探究实验具有它独到的优势1．探究实验教学能激发学生学习化学的兴趣和热情。兴趣是最好的老师。孔子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣会增强人对外界信息的敏感性，对新出现的情况和新发生的变化及时作出反应，追根寻源，不断探索。
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