作者：南大洲建筑装饰专业创新教学模式专业自主20世纪90年代初自主创新模式结构性问题市场容量教学体系
摘要：20世纪90年代初期至中期我国建筑装饰市场容量进一步持续扩大，全行业急需高层次的建筑装饰人才，由此催生了我国建筑装饰专业的大发展。但在教学体系的纵深层面，仍存着结构性问题，导致建筑装饰专业的教学严重滞后于21世纪全新装饰理念支配下的行业发展水平。我从我国高校建筑装饰专业教学现状分析出发．探讨了构建筑装饰专业教学自主创新模式的系统方法。
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