作者：于桂华学生主体作用自改能力学生的主体作用培养自改作文引导学生作文教学教师
摘要：叶圣陶一直主张教师应引导学生自改作文，反对教师越俎代庖的做法。在作文教学中，要想真正发挥学生的主体作用，教师就应该耙“改”的优先权让给学生。正如叶老所言：“教师改文，业至辛勤，苟学生弗晓其故，即功夫同于虚掷。”“养成了自改作文的能力，这是终身受用的。”
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536264 评论 49
人气 400382 评论 51
人气 383366 评论 44
人气 362500 评论 56
