作者：韩丽萍教学工作课改新课程改革知识形成过程素质教育新课程标准教育工作者教学任务
摘要：从事教学已经十年了,伴着一张张青涩而又热情的笑脸,我已从青年跨入中年,从懵懂走向成熟,工作的热情依旧,工作的疑惑也不少。在工作之余,我常常在思考。一、打造优质课堂课堂是学生知识形成过程的主要环节,是实施素质教育的主渠道,也是完成教育教学任务的主要阵地。如何在新课程标准下构建合理的新课标教学模式,是新时期教育工作者面对的一个现实的问题。新课改改革的核心是从应试教育走向素质教育,新课程改革要求改变学生的学习方式,
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