作者：孙众大学英语课堂教学交际教学法多维教学策略
摘要：在大学英语课堂教学中,采用多维策略,可激发学生的语言学习兴趣,发展他们的各种交际能力。作者在实践中加强学生听说读写等各项技能的提升,尤其针对听说的薄弱环节,进行有效的训练,注重实际应用能力的培养,改变了以往英语教学中典型的＂聋子英语＂和＂哑巴英语＂现象。
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