作者：王小姣个性张扬学生个性数学教学课堂教学环境心理特征数学课堂倾向性教师
摘要：所谓个性,是指一个人具有一定倾向性的各种心理特征的总和。教师应当在课堂教学环境中,创设一个有利于张扬学生个性的＂场所＂,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力，让数学课堂真正活起来。
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