作者：王素玉差异教学课堂教学效率学生差异丰富性心理学家智力类型主要表现个性特征
摘要：美国心理学家D.J斯托奇说过：不要幻想所有的孩子都是你眼中温顺的羔羊,诚如很难想象一条大河中只有中规中矩的舒缓,没有湍急和咆哮会是什么样。逾越规矩,桀骜不驯才使得事物变得丰富而又活力。D.J斯托奇的这句话告诉我们,学生之间存在着差异性和丰富性,这种差异性和丰富性主要表现在智力类型、学习风格和个性特征等方面。正因为学生差异的丰富性,我们的社会才会＂三百六十行,行行出状元＂。因此,教师应尊重学生的差异,实施差异教学。
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