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再现1895年历史——建构主义理论指导下的一则历史教学案例

作者:郭毅芳历史教学历史再现建构主义

摘要:"再现历史"是让具有不同学习风格的学生们"经历历史"的一系列教学活动。运用建构主义理论进行历史再现为处理好知识与智力目标统一实现的问题,提供了一定的启示。

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考试周刊

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