作者：关改峰课堂教学效率教学节奏优化教学进程教学速度紧张度阶梯性
摘要：优化课堂教学节奏对于提高课堂教学效率具有十分重要的意义。 课堂教学节奏的三要素是：（1）教学进程的紧张度（即教学速度）的快慢张弛。（2）教学进程层次的阶梯性。（3）紧张度和阶梯性的有机结合。课堂教学节奏分为四个阶段：导入—铺陈—高潮—终结。
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