作者：牛四花英语阅读速度主观因素综合语言运用能力创造性行为获取信息风俗习惯国家文化学生
摘要：阅读是一项积极地、主动地获取信息的创造性行为。阅读不仅可以巩固加深学生所学知识,提高学生的综合语言运用能力,开阔学生的视野,了解英美国家文化及风俗习惯,而且可以为学生提供接触及使用英语的机会;更重要的是还为听、说、写诸项能力的提高打下坚实的基础。
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《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
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