作者:徐红英教学设计设计理念关键词句积极主动学生女孩品读
摘要:设计理念: 围绕"安静是个神奇的小女孩"这个话题,抓住文中关键词句段落,引领学生积极主动地用心品读,用情体会,让学生走进课文,读出思考,读出自己独特的感受。
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