作者：屈永忠两极分化现象初中学生教学方法学习环境学生个性家长教师小学
摘要：学生的两极分化是一个老生常谈的话题,也是令教师和家长十分头疼的问题,又是一项非常艰难、非常细致、非常特殊的工作。学生从小学进入初中后,由于教学方法不同,学习环境改变,学生个性间的差异等因素,两极分化现象更为凸显。
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