作者：刘富德结构现状学生阅读调查村小阅读能力语文教学学生成长素质教学
摘要：培养小学生的阅读能力,是语文教学的需要,是时展的需要,是学生成长的需要,是素质教学追求的目标。一、研究对象四川省乐至县金顺镇中心小学3—6年级全体学生。
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