作者：李宝珍小学音乐课西部贫困地区课程改革图文并茂教材知识性选材歌曲
摘要：在新一轮的课程改革中,小学音乐课本的改革取得了可喜的成绩,尤其是教材的改革。以往的教材,歌曲的选材旧、老、简、知识性太强、方式单一等,不能调动学生的积极性。改革后的教材选材新、版本大、图文并茂、内容新、选入的歌曲和欣赏曲目都是新的。
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