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现行大学教育中创新能力培养的主要障碍及对策

作者:石波; 杨蓉创新能力培养大学教育诺贝尔奖获得者中国学生科学发现西方教会奥林匹克知识创新

摘要:近年来,在数理化国际奥林匹克竞赛中,中国学生大多名列前茅,甚至独占鳌头。然而在已经评出的491个诺贝尔奖中美国人拿走了近一半。为什么我们在知识创新方面难以取得世界公认的重大科学发现呢?为什么聪明的中国人只有在外国的环境中才能显示出更高的科学才能呢?对此,诺贝尔奖获得者杨振宁博士有一句富有哲理的点评:"西南联大教会了我严谨,西方教会了我创新。"可见我们培养出的学生往往被严谨的系统统死了,被条条框框框住了,继承有余开拓不足,难以成为跨越时空的"异想天开"的杰出人才。

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