作者：赵桂霞初中历史教学课堂效益课堂组织教学全面发展教育课堂教学引导学生教育活动循序渐进
摘要：课堂教学是教师引导学生按照明确的目的、循序渐进地以掌握教材为主的一种教育活动。课堂教学是严密组织起来的传授知识、促进学生发展的最有效形式,是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。所以,是否抓好课堂组织教学,
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