作者:孙兴杰中学地理教育科普教育现状应试教育素养教育知识体系教材编写科学发展
摘要:1.中学地理科普教育的现状由于长期受应试教育的影响,中学地理素养教育在我们国家并未受到应有的重视。第一,教材编写以知识体系为中心,缺少地理科学史和地理科学发展的具体过程。第二,中学地理教育中以知识点的传授和学习为中心,过于强调地理知
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