作者：李振中学美术教育团队氛围服务创新
摘要：中学美术教育服务创新活动的开展越来越依赖良好的团队氛围,团队氛围已经成为其教育服务创新的关键因素。作者结合团队氛围的内涵和中学美术教育服务创新的内容,提出了基于团队氛围的中学美术教育服务创新,旨在为我国中学美术教育服务创新的实践活动提供理论指导和研究方法。
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