作者：李润泽朗读教学小学语文引导学生学生主体作用课程标准理念语文实践活动阅读教学教育工作者
摘要：怎样指导学生读好书、好读书,是每一个教育工作者都需探讨的问题。大量教学实践证明,阅读教学要落到实处、搞扎实,就必须从最根本的朗读上多下功夫。教师在教学中要从“读”出发，把“读”贯穿教学全过程，把引导学生钻研文本作为阅读教学的根本。它体现了学生主体作用的发挥，体现了以学生的语文实践活动为课堂教学的本体．同时也体现了新课程标准理念在朗读教学中的落实。
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