作者：刘海阔有效课堂物理教学学生的主体作用素质与能力引导学生科学探索精神知识转化课程理念
摘要：新课程理念下的有效课堂，不但注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标的体现．而且对学生的学法指导提出了具体要求。在物理教学过程中．引导学生发现问题，共同探究解决问题，才能使学生得到全面的发展，才能充分发挥学生的主体作用，把课堂学到的知识转化为自身的素质与能力，从而培养学生的学习兴趣和科学探索精神，使学生知识得到掌握，能力得到提高．个性得到张扬。
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