作者：钟晓艳中等医学类职业学校医学检验专业教学模式教学效果
摘要：医学检验是一门科学性、实践性、技术性都很强的专业,操作技能的培训是该专业的重要内容之一。中职生在短短两年的在校学习期间,既要掌握相关基础理论,又要熟悉各项操作技能,存在不小的困难。在教学中,须考虑中职生的学习特点,精心设置课程,营造技能培训的氛围,多角度、全方位开展检验技能训练,在有限的时间内,最大限度地激发学生自主学习的兴趣,提高实际操作水平,培养合格检验人才。
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