谈谈英语课堂提问的艺术

作者：李白英语课堂提问课堂教学体系艺术个体生命价值课堂教学效果师生交往生命活动

摘要：《新课程标准》的教学策略强调教学过程是师生交往、持续发展的过程,强调构建充满生命的课堂教学体系。强调把课堂教学变得充满生气和乐趣,充满对智慧的挑战和好奇心的刺激,对参与者具有个体生命价值的生命活动。合理提问是构建这种运行体系,促进师生、生生互动的催化剂。因此,从英语学科特点和学生实际出发,英语课堂提问对增强英语课堂教学效果有着深远的意义。

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