论化学实验对学生创造性思维的培养

作者：金菊香学生创造性思维化学实验探究能力培养小学科学教育教育技术学罗伯特科学家

摘要：世界著名教育技术学专家罗伯特·M.加涅认为,学生在有能力进行探究,即展示科学家的能力之前,必须有一定的技能和能力作前提。中小学科学教育的重点应放在帮助学生获得这些前提性的知识、技能和能力上,这就是我们所说的探究能力。实践出真知。没有实践,就不可能有创新;

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社