作者：张伟学生探究能力的培养新课程背景综合探究课思想政治标准答案主动性案例
摘要：一、案例点击 案例一：《高中思想政治》必修1第一单元综合探究课《正确对待金钱》,许多老师贪图省事,在学生还没有探究时就把所谓的标准答案告知学生,从而挫伤学生探究的主动性和积极性。长此以往,新课改就会变味,就会出现＂新瓶装旧酒＂的情况。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536038 评论 49
人气 400170 评论 51
人气 383049 评论 44
人气 362178 评论 56
