作者：张利数学课堂教学初中阶段问题情境创设数学活动数学教学教学建议交往互动
摘要：《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》对于初中阶段的数学教学建议是这样阐述的：＂数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。
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