作者:董玉梅课堂教学激励学生艺术的本质生命历程思维创造智慧开发老师
摘要:"教学艺术的本质不仅在于传授,更在于唤醒、激励学生的发展"。课堂教学是老师和学生共同的生命历程,我们要善于挖掘学生的思维创造,精心呵护课堂上的智慧开发,
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