作者：韩华师生冲突复杂性积极功能解决策略
摘要：在教育发展的新时期,中学师生冲突逐渐凸显并复杂化。教师在教学活动中面临着严峻的考验,但同时师生冲突也具有一定的正向作用。教师作为教学的主导,预防、处理并利用冲突的积极作用是维护师生关系保证教学质量的关键。
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