作者：李艳玲计算机辅助数学教学传统教育相对独立性学习环境学习资源学习方式发现过程
摘要：计算机辅助数学教学与传统的数学教学有着密切联系和继承性,又具有一定相对独立性,它在构建学习环境、整合学习资源、确定学习方式方面都向数字化方向发展。下面我就计算机辅助数学教学的作用等谈一些见解。一、计算机辅助数学教学的作用1.探求创新,再现知识发现过程。＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力＂,创新的源泉是人的创造力,这就对现代的教育提出了一个迫切需要解决的问题,仅以记忆储存知识为目标的传统教育已不能适应知识经济时代的要求。
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