作者：张建设学习数学自信心心理学家学习境界求知欲学生教学
摘要：学生在学习数学的过程中,普遍感到困难、接受难度大。这给教学增加了难度。心理学家告诉我们,自信心能激发求知欲,能使人废寝忘食,专心致志,并以苦为乐,达到较高的学习境界。
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