作者：梅桂侠初中数学教学课改误区初中数学教师教学呈现成就课堂
摘要：随着课改的深入,初中数学教师们的观念发生了很大的变化,课堂教学呈现出了良好的发展态势,并取得了显著的成就。在成就面前,我们也必须清醒地看到当前课改存在的一些误区,本文从以下几个方面就这一问题作了有益的探讨。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 535899 评论 49
人气 399835 评论 51
人气 382315 评论 44
人气 361650 评论 56
