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首页 期刊 考试周刊 “德”的渗透与教育:让残障学生走向自我完善【正文】

“德”的渗透与教育:让残障学生走向自我完善

作者:姜爱平教育改革残障学生自我完善发展规划纲要特殊教育学校征求意见稿参与活动

摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)(公开征求意见稿)》指出:"坚持德育为先。"通过学习,作为特殊教育学校的老师,我认为在"德"的教育层面应该把更多的目光投向学生参与活动的领域,在学生参与的种种活动中,相机渗透"德性"的教育,即教师更应关注自己的德育实践智慧,

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