作者：王华珍英语课文教学探讨课文教学语言情景语言知识学生实际英语教学法语言技能
摘要：《中学英语教学法》指出：课文是一个有机的整体,语言知识具体体现在课文所提供的语言情景中。学生从中学到的将是活生生的语言,而不是孤零零的单词、枯燥无味的语法。因此,抓好课文教学,就能把传授语言知识与培养语言技能有机地结合起来,从而有效地提高学生实际掌握和运用语言的能力。由此看来，课文教学在外语教学中占有极其重要的地位。要想取得良好的教学效果，关键在于采用何种方法进行课文教学。
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