作者：李红梅学生参与数学课堂参与学习课堂教学学习活动主动性自主
摘要：反思我们的课堂教学,学生参与学习活动多是被动的,剖析其原因,主要有这样三种情况：（1）学生不敢自主参与学习,怕出错,或是存在不求有功、但求无过的心理。（2）学生不愿自主参与学习,单调的活动形式和乏味的内容都影响到学生的主动性和积极性。
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