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大学英语听说教学中的三阶段技巧引导

作者:华晓艳大学英语听说教学教学方法技巧阶段引导

摘要:英语听力和口语在英语五大方面中属于技巧性较强的两个分支,因此,针对大学英语听说教学现状,教师在实际教学的不同阶段中使用不同的技巧性的练习方法,可以使学生掌握规律、学习技巧,快速地融入听说学习,从而提高大学英语听说教学效果。

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考试周刊

《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。

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