作者：陈贤人文资源物理教材学生科学素质蕴含初中学习情感学习价值观自然科学
摘要：物理科学是自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界的认识的深化起到了重要的推动作用，而且对人类的思维发展产生了不可或缺的影响。物理学本身就是从自然哲学中分化出来的。物理学的产生、发展和应用本身就有十分丰富的人文底蕴。然而长期以来，许多物理教师只重视学生科学素质的培养，而轻视了人文素质的培养；只注重物理知识的传授和技能的训练，而忽略了对学生学习的态度、学习情感、学习价值观的培养。
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