作者:范高红语文课堂教学评价观念变革小学教学评价观新课程改革学生
摘要:"以学论教"是新课程改革所推行的课堂教学评价观,这种评价观主张以学生的"学"来评价教师的"教",而不仅仅是看教师在课堂教学中的知识把握和呈现技能的水平。有些老师虽然课上得很漂亮、很精彩,但只是他自己漂亮、自己精彩,学生在课堂上成了老师展现自己才能的道具,老师问学生答,
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