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提高初中化学课堂教学有效性的实践与思考

作者:骆建平教学有效性实践经验化学课堂教学过程最优化初中课堂教学一线教师校本培训

摘要:新课改以来,新的教学理念潜移默化地影响着每一位一线教师.随着近两年"上好课"的校本培训的全面开展,如何教会学生学习,增强学生学习的主动性与积极性,提高课堂教学的有效性,成为广大一线教师共同关注的问题.有效的课堂教学是指教学过程最优化,教学方法科学化和教学效果最大化.结合多年的实践经验,我认为要提高课堂教学的有效性,应在以下几个方面下功夫.

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考试周刊

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