作者：李永猛教材研究备课组课堂教学个案反思课题研究
摘要：提高教学质量必须靠提高课堂教学效率。教材研究是以课堂为中心的教学研究,其直接目的是提高课堂教学效率。研究的问题来自课堂,研究的行为发生在课堂,研究的结果也必须落实在课堂。开展教材研究给我们的启示是：只有搞好教材教研,才能提高课堂效率。
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